广西广播电视报

托教，能替代家庭教育吗？

2006-09-11 16:39:47　阅读: 来源:

　　开学了，家长舒一口气，“这下我终于解放了。”教育孩子，于有些家长似乎是一件烦恼的事。托教机构，就在这种环境下应运而生。它管孩子上下学接送，管吃，管住，有专职老师辅导学业，甚至有专门的心理咨询师关心他们的心理健康。这样一来，似乎可以完全解决家长的烦恼。但是--

　　■典型案例一：家庭成为应酬场所，孩子学习环境难保证

　　家住乐桥做工程生意的王先生，平时应酬比较多，即使到了晚上，家里也是人来人往。就读平江实验学校5年级的儿子，一直被他关在小房间里读书写字。但是很快王先生发现儿子“坐不住”。一会儿吃零食，一会儿偷看电视，有时偷偷躲在一边听他和客户聊天。想了很多改善的方法，都无显著效果。

　　被送入托教机构一个学期后，王同学的行为习惯得到了很大改善，成绩也有所提升。王妈妈对记者说，“幸亏当初把他送到托教机构，不然实在对不起孩子，孩子的成长很重要，但生意上的事也没有办法。”

　　托教调查：越凡托教负责人陈兵老师告诉记者，很多家长“送托”的原因都是因为生意忙，没空照料孩子，而且家庭环境不利于孩子学习，所以托教机构成了他们的替代选择。

　　■典型案例二：讲解三四遍还听不懂，干脆入托吧

　　彩香小学的董同学才2年级，就被送到托教机构了。董父很无奈地告诉记者，自己开了一家婚纱背景制作公司，平时忙生意已经心力交瘁，回家还得辅导孩子的家庭作业，实在有些累。有时他讲解了三、四遍，孩子还是听不懂，他就忍不住发火。看到孩子委屈的神情，他也很心疼。而且，他和妻子的文化水平都不是很高，长远考虑，就把他送到托教机构了。

　　托教调查：陈老师告诉记者，很多家长对孩子的学习辅导没耐心，有的甚至觉得防碍了自己的“娱乐时间”。其实家长不能以自己的思维来揣度孩子的理解能力。一般新教师也要用大概一年的时间来克服自己的“烦躁”。作为家长，应该是耐心而充满爱心的。但是事实上，由于这个原因“入托”的孩子数量正上升。

　　■典型案例三：过度溺爱家教失败，“死马当活马医”

　　就读于平江某中心小学5年级的李同学目前全寄宿在“蓝青托教”。“入托”头几天，李爸爸专门在晚饭时间到托教中心“喂”女儿吃饭，随后他又对托教中心提出种种特殊要求。遭拒后，李爸爸每晚就寝时，隔一刻钟就打一个电话，询问女儿的就寝情况。

　　不得已，蓝青托教的负责人邱昌敏坐下来和李爸爸谈话：不要让你的教育思维方式来影响我，事实证明你的过分关注和溺爱已经让家庭教育有溃败的迹象。

　　最后李爸爸也伤感地承认：把孩子送到“托教中心”，有“死马当活马医”的心态。

　　托教调查：邱昌敏老师告诉记者，家长过度溺爱养成孩子不良的行为习惯，已经是一个很普遍的问题。严重者，已经让这种行为习惯影响到生活和学习，比如五、六年级的好多学生在学校不大便，就为了学校没人帮他擦屁股。此类种种，当成了顽疾，成了家长心头病的时候，家长就把最后的希望寄托在有军事化管理影子的托教机构上。

　　■收费每月1500，机构安全成问题

　　据了解，进入托教机构的孩子基本都是以“提高学习成绩”为主要目的，纠正不良行为习惯为“次要目的”。所以目前“入托”的孩子成绩有高有低，收费也是根据“提高、纠正”难易度一人一价，均价在每月1500元左右。托教机构真正“走红”是在2006年，目前市场上已有近十家左右的托教机构。招收的主要是义务教育阶段一年级至初三的学生。

　　据调查，目前托教机构的定位很模糊，仅在工商部门注册，未在教育部门备案。且大多数托教机构都是租用普通甚至简陋民房，虽动辄几百平米，可容纳住宿学生几十人，但记者从苏州消防支队防火处副处长吴裕忠处了解到，防火处未接到任何一家托教机构的相关验收审批申请，安全很成问题。

　　■各方说“托教”

　　草桥实验中学校长董启梅：“托教”在一定程度上的确提高了孩子的成绩，也使独生子女的孤独环境得以改善，但“师生关系”不能替代“亲子关系”。我们的家长有时对自己的家庭教育过于不自信。其实现在有很多咨询机构，家长完全可以通过沟通和咨询，提高自身的“亲子能力”。

　　教育局相关人士：家庭教育是学校教育的重要补充。我们相信随着家长对于家庭教育的重视，托教这个市场会逐渐萎缩甚至消失。但是，另一方面，现在确实有很多很不负责任的家长，如果是这样，还不如把孩子送去托教机构。

　　未成年人健康指导中心副主任、苏州大学教育学院心理系教授黄辛隐：孩子健全人格的培养是长远的事，作为家长，不管主观客观原因如何，不要轻易放弃为人父母的职责。父母作为孩子在这个世界上最亲近的纽带，是其他人无法替代的。

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